公益海报的设计理念深受各国文化影响，尤其强调本土文化的融入。德国设计大师霍格·马蒂斯曾强调，设计应根植于民族文化，这为设计师提供了探索文化特色的基础。在信息时代的公益海报设计中，尽管追求国际化的融合与共性，但本土文化不可或缺，它是设计成长的土壤。
于是“保护自然、保护环境、保护野生动物、节约土地资源、节约水资源以及防止水污染、防止空气污染、防止噪音污染、”等题材成为公益海报呼唤的主题，以传达人类与大自然和谐共处的美好愿望。
设计者们通过公益海报，以明确的主题来传递观念和思想，这是创作过程的核心。
年：糖尿病与眼睛健康。2003年：糖尿病损害肾脏。2004年：糖尿病与肥胖。2005年：糖尿病与足部护理。2006年：糖尿病与脆弱人群。2007年：关心儿童和青少年糖尿病。2008年：青少年儿童的糖尿病。2009年：糖尿病预防与教育。2010年：糖尿病教育与预防。2011年：立即行动，应对糖尿病。
糖尿病防治宣传标语 防治糖尿病，从儿童和青少年做起；运动健身、避免肥胖，减少糖尿病危害；家长和全社会共同努力，预防儿童和青少年糖尿病。
确定联合国糖尿病日的意义在于要使世界所有国家加强对糖尿病的宣传教育、防治和监测，提高对糖尿病的认识，更加关心糖尿病患者的工作与生活，加强对糖尿病预防措施、治疗手段的研究，更好地为人类健康服务。
防糖尿病护肠胃，通便不得胃下垂。 4房宽楼宽，不如心宽；千好万好，不如心好。博弈圣首藏 4久视伤神，久行伤筋，久立伤骨，久坐伤血，久卧伤气。时常变换，动作姿式。有利健康，有利休息。 健康励志短句2 健康养生金句 健康无价。 忽略健康的人，就等于用自己的生命开玩笑。
1、海报设计中所体现的文化差异性与同一性 海报也叫做“招贴”、“宣传画”，英文名为“poster”，意指张贴于纸板、墙、大木板或车辆上的印刷广告，或以其他方式展示的印刷广告，它是户外广告的主要形式，广告的最古老形式之一。
2、在生活中和设计中惯于使用平衡的手法为创作技巧，整个设计作品具有对称性和传统性，在继承传统的基础上先体现整体后体现自我，然后体现“以古开今”的高度上，把作品升华到艺术高度，通过传统文化的结合来展现更高层面的艺术形式。
3、海报设计中，文化差异性与同一性可以通过符号和图形元素来体现。例如，使用中西方共通的符号如天使形象，可以跨越文化界限，使作品被广泛接受。同时，设计师也可以在作品中融入独特的文化元素，如日本能剧的面具或波斯文字，以展现文化特色。 海报设计中的色彩运用 海报设计中，色彩的选择和运用至关重要。
作为亚太地区首屈一指的国际教育会议，每年的APAIE都受到世界各地的关注。在今年亚太国际教育工作者在线年会上，SAF携手中国34所高校在虚拟展位展出中国高校风采。
亚太国际教育协会（APAIE）是一个在亚太地区具有显著影响力的高等教育机构，自2006年成立以来，每年春季定期举行年会和展览，现已与北美国际教育工作者协会（NAFSA）和欧洲教育者年会（EAIE）并列为全球三大区域性的教育组织之一。
年亚太国际教育协会年会标志 本届APAIE年会暨教育展由 新加坡国立大学 主办，新加坡南洋理工大学、新加坡管理大学、新加坡科技设计大学共同协办，主题为“第四次工业革命对亚太地区高等教育的影响”。来自全球90余所教育机构的近1600名代表参加了此次会议。
装饰教室 为把教室装饰成一个“全球总部大楼”做准备。张贴空间是显示学生所做的交流活动的最佳位置。你可以在墙上的各个地方张贴来自世界各地的海报。一个获得这些东西的最佳方式是写信给你所在国家的大使馆或旅游局，他们会很乐意把他们的宣传资料送给教育工作者。
教学内容：面向未来，面向国际化。可以尝试中英文双语授课，让学生能够与外国人沟通，多出去开阔视野。教学环节：讲授加阅读加沟通加技能训练。学习时不要让老师一直在授课，多讨论，多动手实践。教学过程组织：实施中的管理加原理讲解加案例分析，并以启发式方式展开。
深圳南山中英文学校积极探索创新的“融合式”办学模式，注重内外教育资源的整合。学校创建了浸入式双语实验班，将国际教育理念融入教学，通过综合实践活动课和校本课程，融合多学科内容与多元教育目标，让学生在实践中学习，提升综合素质。