1、方法2：定期储蓄 许多人都喜欢这种更灵活的储蓄方法，这是一个比较非常容易执行的规划教育金的方式。将一定的金额约定存储到定期储蓄中，能够让资金产生一些利息收益，相比于日常存款，定期储蓄风险较低，且更适合长期储蓄，因此也适合用于子女教育金规划。
2、给小孩存钱可以以以下方式进行存款定期存款 定期存款是一种比较简单的存钱方式，存为定期存款后，到期即可按约定利率拿回本息，属于保本保息型的理财方式。 家长可根据自己的资金状况选择不同的存储方法，若资金较为充裕，可存为利率较高的大额存单。
3、所以如果家长们选择银行定期存款这种方式给孩子存下教育金的话，每家银行的存款金额最好不要超过50万元。理财投资：股票投资在过去几十年里的收益率高于其他储蓄方式，但高收益必然伴随着高风险。
4、最常见的方式是通过开设银行定期存款账户来积累教育金。这种账户通常由银行提供，可以每月定期存入一定金额，累积资金供孩子上大学时使用。这种方式的优势在于具有稳定的利率和较低的风险，可以让你安全地存储教育金，并在需要时进行取款。
5、方式一：强制储蓄 没有储蓄，何来投资？子女教育金的储蓄一定要遵循每月或者每年定期存入一笔资金。我们可以通过银行定存、或者选择一些风险较低的优秀基金定投，来实现资金的积累。这种方式更适合经济基础比较薄弱的家庭。
6、哪些性价比高？哪款最值得买？我们一起来看下10大保险公司热销儿童大病重疾保险盘点 如何储备大学费用？首选教育金两全保险 银行储蓄 银行银行储蓄安全性高，是多数家长会选择的一种方式。一般来说，中国家长会帮孩子把每年收到的压岁钱存入银行，无论是存教育储蓄、活期还是定期，都很方便。
解：设储蓄x元，那么贷款（20000-x）元。
小华父母为了准备在她上大学时的16000元学费，在她上初一时参加教育储蓄，准备先存一部分，等她上大学时再贷一部分和本金一起用来交学费。
本金分别为为x1，x2第一种三年期的x1×（1+2。7%×3）×（1+7%×3）=50000，x1=4278668 第二种六年期的x2×（1+88%×6）=50000，x2=4263015 x1x2 第二种六年期的本金较少。
你的题没有照好。但是就从目前的情况来看的话，第二个存入本金更少。作为最后得到的钱都是10000元。第一种方法中，设存入本金为X 那么就有 （ x+x5%*2）*（1+5%*2）=10000， （ x+x5%*2）*这个表示存2年的本金和利息。第二种方法。
应叫利息所得税＝利息全额*２０％） 设2000元的利率为X，则1000元的利率为24%－X有等式［2000X＋1000（24%－X）］＊20%＝98X＝91%，24%－91%＝0.33%2000元的利率为91%，1000元的利率为0.33%。
1、若预算紧张：可先买保30年的，每年只要六百多；想做高保额，可以买两份，每年也才一千多。若预算充足：直接买保终身，每年两千多；还可以附加额外赔保障，在前几十年或60岁前能多赔几十万，价格只贵几百块。再加上一份百万医疗险和意外险，孩子的保障就全部搞定了。
2、买儿童教育金保险时，要注意越早买越合适、注意保额、注意保费、注意流动性风险、选择短期型还是长期型、最好包含大学教育金、分红型教育金更划算、完善基础保障、看是否有豁免条款、先大人后小孩，具体如下：越早买越合适：购买儿童教育金保险一般有年龄上的限制，而且年龄越小买，保费其实也越便宜。
3、挑选策略：首要任务是明确需求 在选择教育金保险时，首先要考虑孩子的教育阶段和家庭的财务状况。例如，小状元1号以其低门槛和宽松的投保条件，提供了生存保险金、满期保险金以及保单贷款等灵活权益，适合对保险入门级的家长。
4、在配置儿童保险之前，大人的保险是否已经配齐。大人才是孩子最大的依靠。否则就算给孩子买了教育金，大人遇到事故也得提前支用这笔钱。此外，在给孩子配置教育金前，也要先确认是否配齐了少儿医保、意外险、医疗险和重疾险。
5、保障孩子的教育 孩子在教育上需要花多少钱，我们谁都无法预估，如果买了儿童教育金，可以在孩子各教育阶段领取一定的保险金，这样可以减轻父母在教育方面的经济压力。另外，通过孩子的教育金保险，即使父母不幸去世，孩子的未来的教育质量也不会下降，能有所保障。
6、金智启航教育金 上文这两款都有投保地区要求，如果买不了的话还可以考虑金智启航教育金，它没有投保地区要求，全国各地都能买。金智启航教育金是一款定期年金险，主要面向0-12岁的青少年，有保至25岁/30岁两个版本，从18岁开始领取保险金，可以作为少儿的教育金储备。
【答案】：A、B、C、D 解析：进行学习策略训练时应遵循主体性原则、内化性原则、特定性原则、生成性原则、有效监控原则和个人效能感原则。
【答案】：ABD 教师在学习策教学中要遵循以下六个原则：（1）过程性原则。这一原则是要让学生有机会体验自己的学习过程，并同教师所呈现的学习策加以比较，有意识地改进和优化自己的学习策。（2）训练性原则。
主体性原则 主体性原则是指任何学习策略的使用都有赖于学生主动性和能动性的充分发挥。主体性原则既是学习策略训练的目的，又是必要的方法和途径。（2）内化性原则 内化性原则是指训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活应用。
策略与动机激励相结合意味着学生有主动使用策略的动机。根据桑代克的效果律，如果学生执行策略并得到满意结果（学习效率提高），则以后学生还倾向于继续采用这一策略。因此，让学生体验到应用策略的后果可以激发其运用策略的动力。
如何进行学习策略的训练：（一） 充分认识到学习策略对提高学习效果的意义并且帮助学生提高认识。（二） 教师本人要注意学习策略的使用。要教给学生学习策略， 教师必须首先掌握并能熟练运用学习策略。（三） 在教学中要有意识地渗透学习策略的训练。
1、小学最后阶段只需要好好学习，考出好成绩就行。那就是唯成绩论了。而且只是考试的成绩。我是不赞成的。不管从哪个方面说，学习成绩，确实能够证明你的学习是认真的，有效的。但是确实不完整的。嗯 学校是个什么地方？是个教书育人的地方。且不说我们的教育方针应该使学生德智体美劳全面发展。
2、小学教育的目标：小学阶段是培养孩子基础知识和基础技能的重要阶段，为孩子进一步的学习打下良好的基础。家长应该理解小学教育的目标，帮助孩子培养对学习的信心和兴趣，建立正确的学习态度和方法。
3、小学学习很重要。 小学成绩差的孩子进入初中后马上就跟不上了。 因为初中的知识变得越来越难，这些孩子的思维会更难跟上。 所以，那些不重视小学学习，不开放孩子学习思维，没有养成好习惯，认为小学不重要的父母，都是指望孩子超越基础知识。 小学和直接学习初中的知识。
4、专心致志专心致志包括：一要明确一段时间的学习重点而不分神。此时，必须紧紧围绕学习内容安排活动，一切与学习相悖的事情都应该尽量避免；二是全神贯注。上课要全神贯注地听，作业要聚精会神地做。作为最起码的学习习惯，我们应该义无反顾地培养这个学习习惯。