本题考查教育信息化的基本特征。教育信息化是教育现代化的表现和不可分割的组成部分。从技术上看，教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。从教育上看，教育信息化的基本特征可以用8个字来概括：开放、共享、交互、协作。故表述正确。
数字化，网络化。数字化：教育信息化将教育资源、教学内容、学习过程等数字化，使其能够以数字形式存储、传输和处理。网络化：教育信息化利用网络技术，实现教育资源的共享、教学内容的传递、学习活动的互动等，促进教育的全球化和开放化。
资源共享和社会化服务：教育信息化以资源共享和社会化服务为重要特征，通过信息技术的应用，实现教育教学资源的共享和优化配置，同时也可以为社会提供更加便捷的教育服务。通过在线课程和远程教育的推广和应用，可以为更多的人提供接受高质量教育的机会和途径。
差异化教学是教育体系中，根据兴趣导向以及天赋差别的不同，所组织的人才培养教学活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习，促进学生特殊才能迅速提高，使他们成为社会所需要的专业人才。
差异化教学是一种根据学生不同的学习风格、能力水平和兴趣爱好进行个性化教学的方法。它强调根据学生的特点进行因材施教，以满足不同学生的需求和潜力。差异化教学可以通过不同的教学方式、教学内容和教学进度来实现，例如分组教学、个性化辅导、拓展课程等。
差异化教学是一种教学理论，这种理论基于这样一个理念，即教学必须多样化，并满足学生的个体需求。具体说来，即不同能力、兴趣和学习风格的学生，对于同一内容的学习可以有多种方法。除此之外，差异化教学还使得学生对学习具有更强烈的责任心和自主性，并且有更多的机会能与同伴协作学习。
引仕AI自适应教育，全面扫描学生知识体系，快速准确定位知识漏洞。AI老师可以对学生做前瞻式判断：学生要完成某个学习目标，AI老师会先判断该学生是否有能力完成这个目标，如果暂时能力不足，就先学习薄弱的基础知识，再去完成学习目标。
人工智能+教育的突出表现。其根本是从“物”走向“人”，目的就是为了“开发学生的潜能、刺激学生兴趣、帮助学生学习、从而让学生实现价值”，以最后达成“数据驱动的大规模因材施教”。现在人工智能赋能已经有了进步，已经存在中小学利用知识图谱等先进技术给学生描绘了很多最类似孩子们的数字画像。
引仕AI人工智能使得每个学生都能获得千人千面的学习，实现真正的“因材施教”。传统的教育要求所有学生在相同时间内完成相同的学习内容。这种大锅饭式的教育忽略了每个孩子的特性，无法提供有针对性的个性化教育。
人工智能让老师对学生个体进行更好的更精确的及时评价。三是数据驱动的教学治理，人工智能帮助校长在教学管理中从纯粹依靠“经验”到“经验+数据”。四是采集和挖掘教育大数据宝藏，教育需要人工智能把教育数据、数字化信息转提炼、转换出来，进而指导教学行为。
在线教育行业产业链 目前，在线教育主要在培训机构和学校机构间展开，如下图所示，在线教育行业的产业链主要包括内容提供商，技术提供商，平台供应三部分。政策助力行业发展 近年来，为促进教育信息化的健康有序发展，国家层面频频颁布鼓励政策。
而人工智能的加入，又会为教育带来什么？人工智能和大数据联袂为教育带来了福利。人工智能将使内容的分发精确化，使学习的个性化体验提高。普及程度较高的网课能为学习者提供大量的教育资源，但如何在一片汪洋中取出适当的内容，需要学习者自己选择。