1、信息化的核心不是信息技术设施建设，而在于“化”，即信息技术在教育教学活动中的广泛应用，应用程度越深，教育信息化的发展水平就越高，对教育现代化的带动作用就越明显。一是以应用驱动硬件设施投入。
2、湖南省教育厅科技处的职责 湖南省教育厅科技处是负责指导全省教育信息化工作的职能部门，主要职责包括：指导全省教育信息化规划和建设，负责教育信息化政策的研究、制定和宣传。 组织指导全省中小学和幼儿园教育信息化建设，推动数字化教学资源的开发与共享。
3、“互联网+”时代，湖南省通过推进教育信息化来实现教育现代化。王柯敏对此阐述：“教育信息化的核心不是硬件设施建设，而在于‘化’，即信息技术在教育教学活动中的广泛应用，应用程度越深，教育信息化对教育现代化的带动作用就越明显。
4、硬件设施：硬件设施是教育信息化的基础，包括计算机、服务器、网络设备、投影仪等。这些设备提供了信息处理和传输的基础支持，为教育过程中的信息化应用提供了物质条件。同时，硬件设施的更新和升级也是教育信息化发展的重要保障。
1、湖南省教育厅科技处的职责 湖南省教育厅科技处是负责指导全省教育信息化工作的职能部门，主要职责包括：指导全省教育信息化规划和建设，负责教育信息化政策的研究、制定和宣传。 组织指导全省中小学和幼儿园教育信息化建设，推动数字化教学资源的开发与共享。
2、教育部科技发展中心致力于推动教育科技创新，助力教育改革与发展。作为教育部直属事业单位，教育部科技发展中心肩负着促进教育信息化、推动教育技术装备发展、支持学校教育信息化建设等重要使命，为我国教育现代化进程提供科技支撑。
3、教育信息化是基本实现教育现代化的必由之路，是努力办好人民满意教育的重要途径，是湖南加快建设教育强省的战略选择。国家要求在2015年底前基本完成“三通两平台”建设，我省加快推进教育信息化的责任重大、任务艰巨、时间紧迫，必须牢牢把握关键环节，解决主要矛盾，带动全面发展。
4、湖南教育大平台概述 湖南教育大平台，是湖南省教育厅主导打造的一项教育信息化工程，旨在整合全省教育资源，提升教育教学水平，推动教育现代化发展。该平台涵盖教育管理、教学资源、教师培训、学生学习等多方面内容，为全省师生提供统一的教育服务和学习环境。
其官方网站为。作为中国教育部门负责教育信息化建设、推进教育现代化的重要平台之一，中国教育信息网的建设和发展对于促进教育事业的信息化和现代化水平起到了积极的推动作用。
中国高等教育学生信息网（简称学信网）是中国教育部直属的一个官方网站，主要用于提供高等教育学历学位证书电子注册、在线验证、学历学位认证等服务。学信网是中国高等教育信息化建设的重要组成部分，旨在为广大高校毕业生、用人单位、教育机构等提供便捷、高效的信息查询和认证服务。
什么是NTCE中国教育网？ NTCE中国教育网，全称为“国家教育信息化综合实验网”，是由中国教育部主管的国家级教育信息化平台，旨在推动教育现代化发展，提升教育信息化水平，服务全国教育系统的数字化需求。
全国教育信息化工作管理系统平台网址：网页链接 教育部科技司组织相关单位对全国教育信息化工作进展信息系统进行升级改造，建成了全国教育信息化工作管理信息系统。
中国教育和科研计算机网（CERNET）：作为国家教育信息化重要项目，它连接中国的高等教育和科研机构，提供优质的互联网服务。 中国知网：作为国家知识资源总库的核心，汇聚了学术期刊、学位论文、会议论文、报纸、图书、年鉴、标准、专利等多类学术资源，是国内学术资源的重要集散地。
1、湖南省中小学教师培训信息化管理平台注册方法如下：进入湖南省中小学教师发展网进入湖南省中小学教师培训信息化管理平台。用身份证号码登录，密码jsfz身份证后4位数。完善个人资料。
2、信息化教学素养：树立与教育信息化相适应的信息意识；能够对各类信息化教育资源进行价值判断，选择与任教学科相适应的信息化教育资源并应用于课堂教学。
3、是的，都必须要通过。在报名信息技术0的时候，有一条要注意，就是在两年之内要退休的人员，可以自己决定参不参训，如果参训，就需要和其他老师一样达到合格。
4、实施提升工程，全面提升教师信息技术应用能力是破解教育信息化发展瓶颈问题，充分发挥信息技术手段综合效益的基础工作；是促进教师转变教学方式，深入推进基础教育课程改革的重要抓手；是实现教师终身学习，有效促进专业自主发展的关键路径，将助推教师“激发教育创新，拓展成长空间，成就发展梦想”。
5、处理、评价和传播能力，以及网络社交工具的使用能力。教育技术素养：教师需要具备教育技术的基本知识和技能，包括教育软件的使用、网络课程的设计和开发、数字化学习资源的制作等能力。创新能力：教师需要具备创新思维和创新意识，能够结合信息技术和教育理论，创新性地解决教育教学问题。
6、依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法，确定运用信息技术培养学生综合能力的契合点。 设计有效实现学习目标的信息化教学过程。 设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。 根据教学需要，合理选择与使用技术资源。
1、在个人中心里修改。登录湖南省教育信息化eeid服务平台，点击个人中心。点击修改资料。点击蓝色的机构栏，打开的对话框中输入机构名称后点击查询，然后勾选出修改后的机构。点击保存，提交审核即可。
2、eeid湖南省普通高中综合素质评价平台修改学校的方式。打开综合素质评价点击修改。找到学校名字重新填写，再提交保存即可。
3、所属机构填错了，那就要及时的赶回来，可以联系工作人员，让工作人员帮你改回来。
