教育学原理 系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念；理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法；能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
和333都是教育学硕士，只不过一个是311是专业课统考，333是自主命题；311更侧重于学术型，研究型理论型的人才培养；333侧重于实践型人才培养。具体却别如下所示：命题方不同 311：311是全国统一命题，统一试题。333：333是各个招生单位自主命题，自主招生。
没有变。2022考研大纲和2023考研大纲相比没有变动，但明年一定会出现大的变动：教育部计划在2024年开始针对教育学位硕士增加全国统一试卷供招生单位使用，届时333教育综合可能会首次出现统一命题现象。
1、了解教育心理学的发展历程及趋势，理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对学校教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论，说明和解释有关教育现象，解决有关教育教学的实际问题。
2、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》。张大均主编：《教育心理学》。考查目标：系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
3、教育综合指的是333教育综合大纲满分150分，主要包括四门课程：教育学原理：占60分；中国教育史：占30分；外国教育史：占30分；教育心理学：占30分。其中，教育学原理分值最高，也是复习时花费精力最大的一门课程，每一章的内容都值得好好研究。而其他3门课程分值相同，但复习起来也不轻松。
4、教育综合333的参考书目主要包括《教育综合》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》以及《教育研究方法》。
5、教育333综合是哪几本书如下：教育综合333的参考书目主要包括《教育综合》，《中国教育史》，《外国教育史》，《教育心理学》以及《教育研究方法》。但是根据不同学校的出题方向，也会有各自偏重点和侧面。学生在考研，准备时可以参考《教育学》，《教育学基础》，《当代教育》，《简明中国教育史》等。
6、教育综合333参考书目有《中国教育史》，《简明中国教育史》，《外国教育史》，《教育心理学》，《教育心理学》。
1、首先，推荐必读教材《现代教育学基础》（冯建军主编），结合《教育学》灵活运用。历年真题不容忽视，选择题虽易得高分，但需审题细致。南师333的选择题虽难度不高，但历年题型变化需留意。23年前题量多，如今则注重答题质量，要全面理解并结合热点，新试卷布局更具挑战性。
2、●孟非老师 孟非老师最早接触是看一个相亲节目《非诚勿扰》，在节目中幽默风趣。他毕业于南京师范大学中文系，他还主持过其他的许多节目比如《非常了得》等等 ●惠若琪 惠若琪学姐曾经作为南京师范大学体科院的一名学生。出身于辽宁大连，曾为中国女子排球运动员，现为江苏省青年联合会副主席。
3、上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、小学教育等专业，有着自己的独特优势，同时从上面的版名人数作为参考来看，竞争不是很激烈，还是有很大的考取概率的，特别是鉴于其综合实力，所以这所学校对于一些基础比较好的考生，应该是比较稳的学校，而对于一些一般的学生也是一个很好的选择。