成都市教育局针对名校集团的发展，提出一系列基本原则：首先，坚持统筹城乡的理念，按照全域成都思路，通过名校+农校、名校+新校、名校+弱校和名校+民校等模式，强化城乡教育的均衡融合。同时，建立城乡学校互动发展联盟，确保城乡教育资源的同步提升。
杨兴平先生，成都市政协副主席，致公党四川省委副主委、成都市委主委，原成都市教育局副局长。他以深厚的政治理论基础和丰富的教育工作经验，为推动成都乃至四川的教育改革与发展起到了关键作用。祝小宁教授，享受国务院政府特殊津贴，是省市政府特聘专家，现任电子科技大学政治与公共管理学院院长（研究会会长）。
成都市金牛区教育局简介 成都市金牛区教育局是负责金牛区教育工作的主管部门，致力于推动金牛区教育事业的发展。金牛区教育局的主要职责包括制定和实施教育发展规划、推动教育改革与创新、监督教育教学质量、保障师生权益等。
其中“素质教育元认知监控能力的研究”获中国教育学会“十五”科研规划重点课题中期成果评比一等奖；“..改革开放后，学校建设发展逐步走上正轨。
行政办公室负责内部管理与党务工作，同时为研究院的教研、科研和师资培训提供支持。另外，成都市教育学会、职业技术教育学会、成人教育协会和地理学会秘书处也挂靠在研究院。
1、目前，成都市正在积极推进第十个五年教育发展规划，目标是打造一个高品质的基础教育体系。这一举措旨在构建一个强大的教育基石，将高质量的基础教育作为提升城市投资环境的核心要素，为成都市实现追赶型、跨越式的经济发展提供坚实的基础保障。成都市教育局的外景图映射出这一战略的实施与期待。
2、成都市教育局是成都市人民政府的工作部门，机关内设17个内设机构，下设5个直属单位，辖16所直属学校，下辖各县（市、区）教育部门和高新区、天府新区成都直管区教育部门。
3、监督教育经费使用，打击教育乱收费行为。 负责教师队伍建设和继续教育，参与教师职称评审工作。 负责学校的思想政治教育、安全管理和应急处理，推进行风建设。 促进教育国际交流，包括与港澳台地区的合作。 汇总和发布教育系统信息，确保教育系统的安全和稳定。
4、高等教育2000年底，成都市有普通高等学校20所，其中，中央部属9所，省属9所，市属1所，民办1所。当年毕业本、专科学生36万人，招生5万人，在校学生人数达107万人，全市每万人口中有在校研究生、大学生152人。
5、根据以上职责调整，成都市教育局的主要职责是：（一）贯彻执行国家、四川省、成都市有关教育工作的方针政策和法律、法规、规章；起草有关地方性法规、规章草案；拟订全市统筹城乡教育体制改革政策和教育事业发展规划并组织实施。
6、该教育局负责青羊区内的各类教育事务，包括学前教育、小学教育、中学教育以及职业教育等。其主要职责包括制定教育政策、管理教育资源、推进教育教学改革、组织各类教育考试和评估等。除此之外，青羊区教育局还负责体育事业的发展，推动全民健身活动，提高青羊区居民的健康水平。
