1、一）教师现状：本学期，我园1个班，我园教师较年轻，学历层次达标，接受信息能力较强，有一定的教育教学经验。（二）保教工作现状： 经过学习，教师对二期课改的理念有了粗浅的了解与理解，在实际工作中能尝试运用新理念。
2、园本培训的主体是本园的教师，为了切实做到提高教师的专业素质，我园特制定本学年度的校本培训计划。 指导思想： 认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，为提高我校教师的综合素质，提高保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园教师队伍的现状，特制订20xx—20xx年度我园教师园本培训计划。
3、参培人员要严格遵守培训纪律，早上八点半、下午两点半之前到达培训地点。本次培训由市财政学前教育专项费用列支，交通等其他费用按规定回原单位报销。
确立培训目标--通过对培训需求的调查分析，将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标，如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业管理水平。通过对上年度企业培训计划的总结及分析培训的特殊需要，可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标，成为本年度培训的重点项目。
培训计划方案 篇1 根据铜仁市就业局《关于印发铜仁市20xx年就业工作要点的通知》（铜市就局〔20xx〕2号）文件要求和县委、县政府的总体安排，为扎实开展好我县职业技能培训工作，现结合我县实际，特制定本工作计划。
培训计划方案 篇1 为了使实习生和新入职的员工在半个月内能尽快适应工作并投入到工作角色当中，能够去为客人提供服务，（如：打扫房间.卫生间卫生以及一些工作当中的其他简单的服务），把客房的整体水平统一化，标准化，为此做出以下培训计划。
马可波罗计划是每年11月份递交申请材料，意大利公立大学是不发录取通知书给学生，录取名单会发给使馆，时间应该是在1月份，每年的时间都不一样，所以没有具体的。语言录取是直接和语言学校联系，通常你报名交费后学校就给发了。
每年的11月中下旬左右，意大利的大学教育与科技部（相当于教育部）会公布参加该计划的意大利大学名录和所招专业名称及预录名额的计划。然后使馆或领馆会在大致12月初至中旬公布预注册计划和时间。
根据相关规定，意大利大学每年有两次预注册：第一次在每年年初，名额隶属“马可波罗计划”，学生需要在3月赴意进行为期半年的意大利语培训；第二次在每年6月左右，属于各大学传统预注册（不属于“马可波罗计划”范畴），学生需要在国内掌握至少A2级别的意大利语水平。
预注册的时候是要同时申请大学和语言学校的，语言学校会直接给你发录取通知书，凭语言学校的录取通知书办理签证，大学是不可能给你发录取通知书的，正式的录取要等到9月份参加入学考试，通过了才能入学。
1、幼儿语言文字工作计划 篇1 指导思想 我园将以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，加强组织、制度建设，加大宣传力度，把语言文字工作推上一个新的台阶。
2、幼儿园语言文字工作计划 篇1 校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。面对世界范围内经济、科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进一步加强校园语言文字规范化。
3、信息员及时记录幼儿园里的推普信息，并用文字与照片的形式及时上传到武昌教育网，将我园的一些成功的推普做法，推荐给姊妹园，在相互交流中共同做好语言文字工作。（6）创新日常推普工作。幼儿方面：启动新幼园本课程“快乐阅读”。
4、工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。下面是我整理的幼儿园大班语言工作计划，欢迎来参考！经过小中班语言能力的培养，我班幼儿在总体上都有了一定的提高。
