1、心星园是一所康复融合二合一的创新的康复机构，在惠州市心星园首创环境第 安全第一 、卫生第 教学第 服务第 文艺第 教学创新的机构是大家明智选择。
2、北京星星雨教育中国较早的康复机构，还是不错的，但是自闭症康复机构，还是更推荐选择【大米和小米】，大米和小米品牌响亮，专业能力在业界值得肯定，实力较强。自闭症的康复治疗方法主要有：刺激疗法：对患者进行各种情绪刺激，让他们不得不做出应激反应，将自闭症患者带出其个人世界。
3、运动的强度：心脏运动康复的运动强度越大，危险性越大，运动量过小，达不到使心脏功能改善的目的。恰当的运动量应当是在最大心率的60％—85％或最大耗氧量的50％一75％，在有氧代谢区，自然步行是有氧代谢效率最高的方式。
语言发育迟缓的儿童，长大后大概率可以恢复到接近正常孩子水平，但是前提是做到了及时、有效的干预训练，如果对语言发育迟缓不做任何干涉，孩子长大后语言能力正常的可能性就不大了。
那你去啊，就是把这个孩子的营养给他补充上去医院对于孩子来说的话，他是一个发育的状态，不能让他出现营养不良的情况下，这个就会正常。
判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄，一般正常儿童1岁左右开始说话，喊“爸爸、妈妈”，但语言发育迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。
需要后天的不断训练。还要看语言迟缓的严重程度，如果由于大脑先天发育的一些异常引起的语言迟缓，有结构上的问题，同时合并其他的颅内病变，可能后期的自愈或者好转就会有一定的困难。相对于颅内的病变，语言可能会直接受到影响，包括语言区、后天的发育，可能会有异常。所以，语言的功能恢复有一定的难度。
1、龙门县特殊学校。招收6—15岁的特殊学生为主，另还有唐氏综合征、脑瘫儿、自闭多动儿、多重残疾儿童等。是龙门县唯一一所对残疾儿童实施九年义务教育和康复训练的学校。身体有残缺，身体机能不健全的人，比如视力残疾、听力残疾、肢体残疾等的孩子，可以就读特殊学校。
2、有。根据查询相关公开信息，龙门县特殊教育学校有教师单间宿舍，龙门县特殊教育学校位于龙门县街道甘南路，西林河畔，塔山脚下，学校建于2012年，以招收16岁以下的特殊学生和唐氏综合征、脑瘫儿、自闭多动儿、多重残疾儿童等。
3、儿子八岁，经常一个人锁在房间里，有人开锁进去，他就发脾气。像这样的孩子，可能是有心理疾病，可以带孩子到心理诊所去进行心理辅导。多带孩子玩一些他喜欢的游戏。和多到一些他喜欢去的。景区。逐渐的让孩子转移注意力，打开心结。
不知道从什么时候开始，“贵人语迟”已经成了宽慰家长的“一剂良药”。但“贵人语迟”的本义是指：贵人不轻易发言，越德高望重的人说话越缓慢，一言一行都很慎重。这跟孩子说话晚没有一点关系，而孩子说话迟，很可能是“语言发育迟缓”，是不正常的。
其实，“贵人语迟”并非说孩子说话越晚就越聪明，“贵人语迟”一词出自《论语》，原意指的是，凡贵人者，大多是有思想、有涵养的人，不多话、不抢话，并非指的是不说话的宝宝。
这是不正确的。 这种解释毫无科学依据。我们要知道，不是所有说话晚的孩子都是“贵人”，他们还有可能是疾病或者其他原因的影响。那些被认为是“贵人”的孩子，在长大一些后语言能力跟上来的，他们只是单纯性的语言发育迟缓。